Jugendliche formulieren fiktive Fragen zu einer Geschichte, die von anderen beantwortet werden.
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Strukturierte Methode, um sich über einen Bibeltext auszutauschen.
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Ein einfaches Quizduell, bei dem zwei Gruppen wie beim Fußball gegeneinander spielen.
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Mithilfe einer Reihe von Bildern eine Geschichte erzählen.
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Methode der Selbstreflexion durch Schreiben.
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Die Gruppe verfasst einzeln oder gemeinsam Briefe, die von Gemeindegliedern beantwortet werden.
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Positionierung und Identifikation helfen den Jugendlichen bei Meinungsfindungs- und Entscheidungsprozessen.
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Ein kurzes Gedicht mit festgelegter Anzahl von Wörtern.
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Jeder der fünf Finger einer Hand stellt eine Frage an den Text.
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Eine spannende oder tiefsinnige Geschichte vorlesen.
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Alle schreiben gleichzeitig in einem gemeinsamen Dokument.
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Die Jugendlichen sollen sich ihre Gedanken aus dem Kopf schreiben, allerdings ohne diese zu reflektieren.
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Eine Frage bekommt schriftlich viele voneinander unabhängige Antworten.
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Visualisierung, Vertiefung und Sicherung diverser Themen.
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Die Jugendlichen sollen Konsequenzen diverser Inhalte abwägen, Pro- und Kontralisten erstellen und sich schließlich positionieren.
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Ein Text wird passend zu einem Rap-Rhythmus formuliert und eingeübt.
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Texte erschließen durch Reduktion.
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Als Gruppe eine große Menge Text erfassen.
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Arbeit mit einem Text in Schlangenform.
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Informationen werden durch verschiedene Schritte erarbeitet und schließlich der Gruppe vorgestellt.
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Die Västeras-Methode bearbeitet (Bibel-)Texte mit Zeichen am Rand.
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Den wichtigsten Vers finden.
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Wortwolken zeigen die Häufigkeit von Wörtern in einem Text an. Bibelclouds zeigen übersichtlich, worum es in einem biblischen Buch geht.
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